“我乘著風飛過來，征途是星辰和大海……”2025年5月30日，“熊大”“熊二”“光頭強”和中國鐵路文工團歌唱演員寇丹出現(xiàn)在河北省灤平縣第五小學操場。孩子們從驚訝中回神，紛紛圍攏過來，一起放聲歌唱。

這是“夢想公開課”第八講，以歌聲為媒介，傳遞夢想的力量。公開課選在位于城鄉(xiāng)接合部的灤平五小，這里的孩子多是易地扶貧搬遷時從大山里搬出來的。寇丹現(xiàn)場講授演唱技巧，還鼓勵孩子們不要懼怕追夢路上的困難險阻，要以堅持和熱愛去面對人生。校長擠過人群走到我面前說：“這堂課，孩子們一定會終生難忘。”

灤平地處燕山山脈中段，屬于“八山一水一分田”的山區(qū)縣。2023年10月，我到這里掛職縣委常委、副縣長。在下鄉(xiāng)走訪調(diào)研時我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過前些年的脫貧攻堅和傾力幫扶，灤平鄉(xiāng)村學校的辦學條件有了極大改善，教育教學水平顯著提升。但與城市孩子相比，山區(qū)孩子的興趣較為單一，對開闊視野、增長本領(lǐng)有著更強烈的渴望。除了物質(zhì)上的幫扶，我們該如何去拓展孩子們的眼界，讓他們看到更多人生的可能性呢？

經(jīng)過醞釀謀劃，2024年5月，我在灤平發(fā)起了“夢想公開課”教育公益項目，以夢為馬，希望它能為山區(qū)孩子實現(xiàn)夢想插上翅膀。公開課包括兩部分：“請進來”——邀請各領(lǐng)域名家名師走進灤平中小學校授課，在孩子們心中播下科學和人文精神的種子；“走出去”——在假期組織學生代表外出研學參觀，讓孩子們看到大山之外的精彩世界。

還記得第一講，我們邀請到北京大學考古文博學院師生宣講團。學院團委書記、“最美退役軍人”宋璽為灤平四中的同學們講述了她作為海軍陸戰(zhàn)隊員，赴亞丁灣、索馬里護航的經(jīng)歷，展現(xiàn)了新時代青年的愛國精神和進取精神。兩名考古專業(yè)本科生則走進紅旗鎮(zhèn)中心校，帶著孩子們吟唱古樂、拓印瓦當模型。生動有趣的課堂，讓孩子們既感到新奇又收獲滿滿。

巴黎奧運會上，王柳懿、王芊懿姐妹摘得花樣游泳項目兩枚金牌。看比賽時我就在想，有沒有可能請到奧運冠軍呢？這個想法得到報社的大力支持，第三講，我們真的把這對冠軍“姐妹花”請到了灤平。她們分享了自己的奧運故事，鼓勵同學們勇敢面對困難與挫折，頑強拼搏、為國爭光。

一年多時間，八堂“夢想公開課”、兩次外出參觀研學，主題、嘉賓和課程形式在變，但愛國主義教育的旋律和為孩子們點燃夢想的努力卻始終如一。“夢想公開課”已經(jīng)成為灤平有口皆碑的教育公益品牌，累計到場超過7000人次。而回看在灤平掛職期間所做的幫扶項目，許多都跟孩子密切相關(guān)：為全縣30余所中小學校建設(shè)“心悅驛站”心理咨詢室，幫助改善鄉(xiāng)村留守兒童心理健康狀況；建設(shè)配備多媒體教學系統(tǒng)的“騰訊未來教室”“聯(lián)想夢想中心”和AI自主學習室，用科技為鄉(xiāng)村教育賦能……

習近平總書記強調(diào)：“要推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)教育資源差距，促進教育公平，切斷貧困代際傳遞。”我想，這不正是我們教育幫扶的努力方向嗎？

未來，“夢想公開課”還將拓展課程領(lǐng)域，不斷拓寬山區(qū)孩子的思維和眼界。教育不是立竿見影的事，當下我和同事們正在做的或許很有限，但若干年后哪怕有一個孩子因為我們的努力而讓人生變得更好了，那我們今天所做的事情就值得了。

（來源：《旗幟》2025年第8期；作者系人民日報社新媒體中心社交媒體運營二室主編）

( 編輯：劉瓊   送簽：鐘鳴   簽發(fā)：林燕 )